Проблематика тьюторского сопровождения в светских и духовных высших учебных заведениях

Авторы

  • иерей Павел Мельников Пензенская духовная семинария
  • Шварёва Любовь Васильевна Пензенский педагогический институт им. В. Г. Белинского

Ключевые слова:

высшая школа, тьюторство, наставничество, проблематика, духовная семинария, студенчество, анкетирование

Аннотация

В данной статье рассматриваются основные проблемы, связанные как с организацией, так и с реализацией практики наставничества. В ходе данного исследования обобщается проблематика наставничества в светских вузах, а также выявляются его проблемы в духовных школах. Базой исследования проблем наставничества духовных школ стала Пензенская духовная семинария. На начальном этапе исследования рассматриваются проблемы индивидуального наставничества только в образовательном процессе Пензенской духовной семинарии. В результате анкетирования студентов очного отделения выявляются проблемы, связанные с тьюторской практикой духовных школ.

Биографии авторов

  • иерей Павел Мельников, Пензенская духовная семинария

    Студент магистратуры Пензенской духовной семинарии по специальности «Педагогика русской богословской мысли», ассистент кафедры Библеистики и богословия, заведующий отделением дополнительного образования Пензенской духовной семинарии

  • Шварёва Любовь Васильевна, Пензенский педагогический институт им. В. Г. Белинского

    Кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель Пензенского педагогического института им. В. Г. Белинского и Пензенской духовной семинарии

Загрузки

Опубликован

2022-12-21

Выпуск

№ 3 (18) (2022)

Раздел

Духовное образование

Категории

Лицензия

Copyright (c) 2022 иерей Павел Мельников, Шварёва Любовь Васильевна

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-ShareAlike» («Атрибуция — На тех же условиях») 4.0 Всемирная.